zabika.ru 1

О завершении 2012/2013 учебного года, проведении выпускных экзаменов, приема на конкурсной основе в отдельные учреждения образования для получения базового образования, среднего образования

от 04.03.2013 №И-06-19/21
О завершении 2012/2013 учебного года, проведении выпускных экзаменов, приема на конкурсной основе в отдельные учреждения образования для получения базового образования, среднего образования
Министерство образования Республики Беларусь информирует о том, что в 2012/2013 учебном году последние звонки для учащихся IX (Х)*, XI (XII) классов учреждений образования, реализующих образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, рекомендуется провести 30–31 мая 2013 г.

Выпускные экзамены за период обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования проводятся в период с 1 по 12 июня 2013 г.

Выпускные экзамены по учебным предметам, которые проводятся в письменной форме, начинаются с 9 часов.

По завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования учащиеся, осваивающие содержание образовательной программы базового образования, сдают

4 обязательных выпускных экзамена:

«Белорусский язык» в письменной форме;

«Русский язык» в письменной форме;

«Математика» в письменной форме;

«История Беларуси» в устной форме.
*В скобках дана нумерация классов для детей с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования.

Для учащихся учреждений общего среднего образования, в которых обучение и воспитание на II ступени общего среднего образования осуществляется на языке национального меньшинства (польском или литовском), обязательным также является выпускной экзамен в письменной форме по учебному предмету «Польский язык» или «Литовский язык».

Для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования обязательными являются:


для учащихся с нарушением слуха, тяжелыми нарушениями речи – 3 обязательных выпускных экзамена:

«Белорусский язык» или «Русский язык» (в зависимости от языка обучения и воспитания) в письменной форме;

«Математика» в письменной форме;

«История Беларуси» в устной форме;

для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, зрения, психического развития (трудностями в обучении) 4 обязательных выпускных экзамена:

«Белорусский язык» в письменной форме;

«Русский язык» в письменной форме;

«Математика» в письменной форме;

«История Беларуси» в устной форме.

По завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования учащиеся, осваивающие содержание образовательной программы среднего образования с изучением учебных предметов на базовом уровне, а также учащиеся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, зрения, психического развития (трудностями в обучении) и учащиеся с нарушением слуха первого отделения специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с нарушением слуха, осваивающие содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, сдают 4 выпускных экзамена. Из них обязательными являются:

«Математика» в письменной форме;

«Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) в письменной форме;

«Иностранный язык» (английский, немецкий, французский, испанский) в устной форме.

Четвертый выпускной экзамен – по выбору учащегося (в устной форме, кроме экзамена по белорусскому или русскому языку и языку национального меньшинства (польскому или литовскому)).

Учащиеся с тяжелыми нарушениями речи и учащиеся с нарушением слуха второго отделения специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с нарушением слуха, осваивающие содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования сдают 3 выпускных экзамена. Из них обязательными являются:


«Математика» в письменной форме;

«Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) в письменной форме.

Третий выпускной экзамен – по выбору учащегося (в устной форме, кроме экзамена по белорусскому или русскому языку и языку национального меньшинства (польскому или литовскому)).

Для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, наряду с выпускными экзаменами по учебным предметам «Математика», «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося), «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский, испанский), обязательным является выпускной экзамен по одному из учебных предметов, которые изучались на повышенном уровне, за исключением случаев совпадения учебного предмета, по которому проводится обязательный выпускной экзамен, и одного из числа учебных предметов, изучаемых на повышенном уровне.

Для учащихся XI классов учреждений общего среднего образования, в которых обучение и воспитание на II и III ступенях общего среднего образования осуществляется на языке национального меньшинства (польском или литовском), обязательным является также выпускной экзамен по соответствующему языку, который проводится в письменной форме.

Выпускной экзамен по выбору может быть по одному из следующих учебных предметов: «Белорусский язык» (изложение), «Русский язык» (изложение), «Язык национального меньшинства» (изложение), «Белорусская литература» (устно), «Русская литература» (устно), «История Беларуси» (устно или защита реферата), «Всемирная история» (устно или защита реферата), «География» (устно), «Биология» (устно), «Химия» (устно), «Физика» (устно), «Астрономия» (устно), «Информатика» (устно), «Обществоведение» (устно), «Физическая культура и здоровье» (в практической форме).

В качестве выпускного экзамена по выбору учащиеся, осваивающие содержание образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих), могут выбрать квалификационный экзамен.


Управления образования облисполкомов, комитет по образованию Мингорисполкома за три недели до начала выпускных экзаменов информируют Министерство образования Республики Беларусь об учреждениях общего среднего образования, в которых будет сдаваться выпускной экзамен по выбору учащихся по учебному предмету «Язык национального меньшинства».

Среди выпускных экзаменов по выбору учащихся с нарушением слуха, учащихся с тяжелыми нарушениями речи специальных общеобразовательных школ (специальных общеобразовательных школ-интернатов), специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования могут быть выпускные экзамены по учебным предметам, предусмотренные для сдачи выпускных экзаменов по выбору в учреждениях образования, реализующих образовательную программу среднего образования. Выпускные экзамены по выбору по учебным предметам «История Беларуси», «Всемирная история», «Биология», «География», «Русская литература» могут проводиться как в устной форме, так и в форме защиты реферата.

При проведении выпускных экзаменов в устной форме для учащихся второго отделения специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с нарушением слуха по их желанию разрешается использовать ответы в письменном виде.

Расписание выпускных экзаменов составляется учреждением образования с учетом единых по республике сроков проведения письменных выпускных экзаменов.

Тексты и задания для проведения выпускных экзаменов в письменной форме, кроме учебных предметов «Польский язык», «Литовский язык», за период обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования объявляются по телевидению и радио.

Письменные выпускные экзамены проводятся в следующие сроки:

по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования:

3 июня – белорусский язык (диктант) в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования;


3 июня – математика в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования по математике на базовом уровне и на повышенном уровне – в гимназиях, гимназиях-интернатах, специализированных лицеях, суворовских училищах, а также в специальных общеобразовательных школах (специальных общеобразовательных школах-интернатах), специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для детей с нарушением слуха, тяжелыми нарушениями речи, нарушениями психического развития (трудностями в обучении);

5 июня – русский язык (диктант) в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования, а также русский язык (изложение) в специальных общеобразовательных школах (специальных общеобразовательных школах-интернатах), специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для детей с нарушением слуха, русский язык (диктант или изложение) в специальных общеобразовательных школах (специальных общеобразовательных школах-интернатах), специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для детей с тяжелыми нарушениями речи;

5 июня – белорусский язык (диктант) в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования, в специальных общеобразовательных школах (специальных общеобразовательных школах-интернатах),

в специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для детей с нарушениями психического развития (трудностями в обучении), а также белорусский язык (диктант или изложение) в специальных общеобразовательных школах (специальных общеобразовательных школах-интернатах), специальных классах, классах интегрированного обучения учреждений общего среднего образования и воспитания для детей с тяжелыми нарушениями речи;

7 июня – математика в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования с изучением математики на базовом уровне, а также на повышенном уровне – в гимназиях, гимназиях-интернатах, специализированных лицеях, суворовских училищах;


7 июня – русский язык (диктант) в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования, в специальных общеобразовательных школах (специальных общеобразовательных школах-интернатах), в специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для детей с нарушениями психического развития (трудностями в обучении);
за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования:

1 июня – белорусский язык (изложение) в учреждениях образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением белорусского языка на базовом уровне, а также в гимназиях, гимназиях – интернатах, лицеях, учреждениях высшего образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением белорусского языка на повышенном уровне;

1 июня – русский язык (изложение) в учреждениях образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением русского языка на базовом уровне, а также в гимназиях, гимназиях – интернатах, лицеях, учреждениях высшего образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением русского языка на повышенном уровне;

1 июня – русский язык (изложение) в специальных общеобразовательных школах (специальных общеобразовательных школах-интернатах), специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для детей с нарушением слуха;

4 июня – белорусский язык (изложение) в учреждениях образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением белорусского языка на базовом уровне, а также в гимназиях, гимназиях – интернатах, лицеях, учреждениях высшего образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением белорусского языка на повышенном уровне;

4 июня – математика в учреждениях образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением математики на базовом уровне, а также на повышенном уровне – в специализированных лицеях, суворовских училищах и гимназиях, гимназиях – интернатах, лицеях, учреждениях высшего образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением математики на повышенном уровне;


4 июня – математика в специальных общеобразовательных школах (специальных общеобразовательных школах-интернатах), специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для детей с нарушением слуха;

6 июня – русский язык (изложение) в учреждениях образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением русского языка на базовом уровне, а также в гимназиях, гимназиях –интернатах, лицеях, учреждениях высшего образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением русского языка на повышенном уровне;

6 июня – математика в учреждениях образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением математики на базовом уровне, а также на повышенном уровне – в специализированных лицеях, суворовских училищах и гимназиях, гимназиях – интернатах, лицеях, учреждениях высшего образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением математики на повышенном уровне.
Уточняем следующее:

учащиеся ІХ классов учреждений образования, реализующих образовательную программу базового образования с изучением математики на базовом уровне, и учащиеся ІХ классов учреждений образования, реализующих образовательную программу базового образования с изучением математики на повышенном уровне, выполняют экзаменационную работу по математике по разным заданиям;

учащиеся ХІ (ХІІ) классов учреждений образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением белорусского (русского) языка на базовом уровне, и учащиеся ХІ классов учреждений образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением белорусского (русского) языка на повышенном уровне, пишут изложение по разным текстам;

учащиеся ХІ (ХІІ) классов учреждений образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением математики на базовом уровне, и учащиеся ХІ классов учреждений образования, реализующих образовательную программу среднего образования с изучением математики на повышенном уровне, выполняют экзаменационную работу по математике по разным заданиям;


в учреждениях общего среднего образования, в которых обучение и воспитание осуществляется на польском языке, литовском языке,

для учащихся ІХ и ХІ классов проводятся выпускные экзамены

в письменной форме по соответствующему языку национального меньшинства по текстам, подготовленным Министерством образования Республики Беларусь, в следующие сроки: 23 мая – в IХ классах; 24 мая – в ХІ классах;

выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси» по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования для детей с нарушением слуха, тяжелыми нарушениями речи, нарушениями психического развития (трудностями в обучении) проводится по билетам для учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, утвержденным Министерством образования Республики Беларусь.

В учреждениях общего среднего образования при проведении выпускных экзаменов в письменной форме (за исключением выпускного экзамена по математике) в классах интегрированного обучения и воспитания создаются две экзаменационные комиссии и выделяются два отдельных помещения для проведения выпускных экзаменов.

Учащиеся специальных общеобразовательных школ (специальных общеобразовательных школ-интернатов), специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для детей с нарушениями зрения,

нарушениями функций опорно-двигательного аппарата сдают выпускные экзамены за период обучения и воспитания на

II и III ступенях общего среднего образования, а также учащиеся с нарушением слуха, образовательный процесс для которых организован в учреждениях образования по учебному плану первого отделения специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната) для детей с нарушением слуха, сдают выпускные экзамены за период обучения на III ступени общего среднего образования в порядке, определенном Министерством образования Республики Беларусь для учреждений, реализующих образовательные программы общего среднего образования.

Письменные выпускные экзамены при проведении итоговой аттестации в другой срок проводятся:

за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования:

21 августа – по белорусскому языку;

23 августа – по русскому языку;

26 августа – по математике;

за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования:

22 августа – по математике;

24 августа – по белорусскому или русскому языку (изложение).
Выпускной экзамен по белорусскому языку за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования, проводится по текстам Зборніка матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова». Тэксты дыктантаў. Издательство « Национальный институт образования» 2013 года издания.

Выпускной экзамен по белорусскому языку за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в учреждениях образования, реализующих образовательную программу среднего образования, проводится по текстам Зборніка матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова». Тэксты для пераказаў. Издательство «Национальный институт образования» 2013 года издания.

Для учащихся специальных общеобразовательных школ (специальных общеобразовательных школ-интернатов), специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для детей с тяжелыми нарушениями речи выпускной экзамен по белорусскому языку по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования проводится по текстам Зборніка экзаменацыйных матэрыялаў па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» для спецыяльнай агульнаадукацыйнай школы для дзяцей з цяжкімі парушэннямі маўлення з беларускай мовай навучання за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Тэксты пераказаў. Выдавецтва «Аверсэв» 2012 года выдання.


Выпускной экзамен по русскому языку за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования, проводится по текстам Сборника материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык». Тексты диктантов. Издательство «Национальный институт образования» 2011, 2012, 2013 годов издания.

Выпускной экзамен по русскому языку за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в учреждениях образования, реализующих образовательную программу среднего образования, проводится по текстам Сборника материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык». Тексты изложений. Издательство «Национальный институт образования» 2011, 2012, 2013 годов издания.

Для учащихся специальных общеобразовательных школ (специальных общеобразовательных школ-интернатов), специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением слуха выпускной экзамен по русскому языку по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования проводится по текстам Сборника экзаменационных материалов по учебному предмету «Русский язык» для специальных общеобразовательных школ для детей с тяжелыми нарушениями речи с русским языком обучения, для детей с нарушением слуха за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Тексты изложений. Издательство «Аверсэв» 2012 года издания.

Выпускной экзамен по математике за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования, проводится по текстам Сборника заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Издательство «Народная асвета» 2012 и 2013 годов издания (на белорусском и русском языках).


Выпускной экзамен по математике за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в учреждениях образования, реализующих образовательную программу среднего образования, проводится по текстам Сборника заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования. Издательство «Национальный институт образования» 2012 и 2013 годов издания (на белорусском и русском языках).

Выпускной экзамен по иностранному (английскому, немецкому, французскому, испанскому) языку за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в учреждениях образования, реализующих образовательную программу среднего образования, проводится по билетам, утвержденным Министерством образования Республики Беларусь. Задания для беседы по ситуации общения, обозначенной в третьем вопросе билета, разрабатываются педагогическими работниками учреждения образования, реализующего образовательную программу среднего образования, и утверждаются его руководителем не позднее чем за две недели до начала выпускного экзамена. При подготовке вопросов учитывается уровень изучения учебного предмета «Иностранный язык» на III ступени общего среднего образования.

Обращаем внимание, что требования к уровню овладения иностранным языком учащимися средней школы, школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, средней школы – колледжа искусств, средней школы –училища олимпийского резерва, специализированного лицея, кадетского училища, спортивных классов суворовского училища отличаются от требований, предъявляемым к учащимся гимназии, лицея, гимназии – интерната, гимназии –колледжа искусств, суворовского училища, учреждения высшего образования, реализующего образовательную программу среднего образования, объемом продуктивного и рецептивного лексического и грамматического материала, степенью сложности решаемых коммуникативных задач.

При проведении аттестации необходимо руководствоваться Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20 июня 2011 г. № 38 (Зборнік нарматыўных дакументаў Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь №17, 2011 г.).


Для выдачи документов об образовании выпускникам, справки об обучении лицам, которые не освоили содержание соответствующей образовательной программы общего среднего образования, используются бланки свидетельств об общем базовом образовании, бланки аттестатов об общем среднем образовании, бланк справки

об обучении, образцы которых утверждены постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 27 июля 2011 г. № 194. Инструкция о порядке заполнения документов об образовании, документов об обучении, учета и выдачи документов об образовании, золотой, серебряной медалей, документов об обучении утверждена вышеназванным постановлением.

В документах об общем среднем образовании в графе средний балл аттестата пишется средний балл аттестата, который определяется по десятибалльной шкале (с точностью до десятых долей единицы). Средний балл аттестата об общем среднем образовании считается следующим образом: суммируются отметки, выставленные в баллах по учебным предметам, и полученная сумма баллов делится на количество учебных предметов, по которым выставлены отметки в баллах.

Обращаем внимание, что ответственность за определение среднего балла аттестата возлагается на руководителя учреждения образования.

Одновременно напоминаем о необходимости своевременного получения бланков свидетельств об общем базовом образовании и аттестатов об общем среднем образовании для заполнения в установленном порядке. Рекомендуем заполнение документов об образовании начинать заранее с выставления годовых отметок по учебным предметам, по которым не проводятся выпускные экзамены.

Обращаем внимание, что на обратной стороне справки об обучении вносятся наименование учебных предметов и результаты аттестации за соответствующий период обучения.

Выпускные вечера для учащихся XI (ХІІ) классов рекомендуем провести 10–12 июня 2013 г. Сообщаем, что централизованное тестирование по учебным предметам начинается 14 июня 2013 г.


Обращаем внимание, что на педагогическом совете, на котором обсуждаются вопросы завершения обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования, необходимо в обязательном порядке обсудить дальнейшее распределение выпускников IX классов для продолжения образования или трудоустройства с учетом результатов учебной деятельности за последний год обучения на II ступени общего среднего образования.
Проведение приема на конкурсной основе в V класс для получения базового образования, среднего образования в гимназиях, гимназиях – интернатах, гимназиях – колледжах искусств
В период со 2 по 10 июня 2013 г. для лиц, желающих поступить в гимназии, гимназии-интернаты, проводятся три вступительных испытания по следующим учебным предметам: белорусскому языку, русскому языку и математике, а для лиц, желающих поступить в гимназии – колледжи искусств, – два вступительных испытания по учебным предметам из числа следующих: белорусский или русский язык и математика, а также проводится проверка способностей в области отдельных видов искусства.
Даты проведения вступительных испытаний в V классы гимназий, гимназий – интернатов, гимназий – колледжей искусств, а также проверки способностей в области отдельных видов искусства:

3 июня – «Русский язык» в письменной форме;

5 июня – «Математика» в письменной форме;

7 июня – «Белорусский язык» в письменной форме.

Вступительные испытания в гимназии – колледжи искусств по учебным предметам «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору лица, принимающего участие в конкурсе), «Математика» проводятся в сроки, установленные для гимназий, гимназий-интернатов, а 1 июня – проверка способностей в области отдельных видов искусства.

Проведение вступительных испытаний в гимназии, гимназии-интернаты, гимназии – колледжи искусств, а также проверка способностей в области отдельных видов искусства начинается в 11 часов.

Проверка способностей проводится:

в области музыкально-хорового искусства и музыкально-инструментального искусства по заданиям, которые предусматривают вопросы по сольфеджио и игру на музыкальном инструменте;

в области изобразительного искусства по заданиям, которые предусматривают выполнение рисунка, живописи, композиции;

в области театрального искусства по заданиям, которые предусматривают исполнение стихотворного произведения, этюда на определенную тему, танца;

в области хореографического искусства по заданиям, которые предусматривают исполнение классического и народного танцев.

10 июня – резервный день для проведения вступительных испытаний в гимназии, гимназии-интернаты, гимназии – колледжи искусств, а также для проведения проверки способностей в области отдельных видов искусства лиц, которые по уважительным причинам не смогли явиться на вступительные испытания (проверку способностей в области отдельных видов искусств) в установленные сроки.

Вступительные испытания по белорусскому языку проводятся по текстам Зборніка дыктантаў па беларускай мове за перыяд навучання на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі издательства «Национальный институт образования» 2011, 2012, 2013 годов издания.

Вступительные испытания по русскому языку проводятся по текстам Сборника диктантов по русскому языку за период обучения на I ступени общего среднего образования издательства «Национальный институт образования» 2011, 2012, 2013 годов издания.

Вступительные испытания по математике проводятся по заданиям Сборника контрольных работ по математике за период обучения на I ступени общего среднего образования издательства «Национальный институт образования» 2011, 2012, 2013 годов издания.

Проведение вступительных испытаний (проверки способностей в области отдельных видов искусства) осуществляется в соответствии с Положением об учреждении общего среднего образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20 декабря 2011 г. № 283. В случае, если в гимназии, гимназии –колледже искусств функционируют I–IV классы или осуществляется репетиторство (консультационные услуги) по учебным предметам «Белорусский язык», «Русский язык», «Математика», не допускается включать в составы экзаменационных комиссий учителей, которые работали в 2012/2013 учебном году в IV классах или осуществляли репетиторство (консультационные услуги) по указанным учебным предметам.


Обращаем внимание, что согласно действующему законодательству при приеме в гимназии, гимназии-интернаты, гимназии – колледжи искусств учитываются как результаты вступительных испытаний по указанным учебным предметам, так и годовые отметки по ним, полученные участвующими в конкурсе лицами по завершении обучения и воспитания на I ступени общего среднего образования в 2013 г.

В соответствии с подпунктом 1.3 пункта 1 Указа Президента Республики Беларусь от 6 января 2012 г. №15 «О некоторых вопросах приема лиц в гимназии, гимназии-интернаты, гимназии – искусств» при равном количестве баллов (сумма баллов по результатам вступительных испытаний и годовых отметок) преимущественное право на зачисление в гимназии, гимназии-интернаты имеют лица с более высоким средним баллом годовых отметок за IV класс, а в гимназии – колледжи искусств – лица, имеющие более высокий уровень способностей в области отдельных видов искусства (набравшие большее количество баллов по результатам проверки способностей в области отдельных видов искусств).

Приказ о зачислении учащихся в гимназии, гимназии-интернаты, гимназии – колледжи искусств оформляется не позднее 12 июня текущего года и доводится до сведения законных представителей учащихся.

Контрольные цифры приема в гимназии, гимназии-интернаты гимназии – колледжи искусств утверждаются их учредителями до 10 апреля текущего года.

Обращаем внимание, что учредителем утверждается общее количество учащихся V класса конкретного учреждения образования.

В соответствии с приказом Министра образования Республики Беларусь от 08.02.2013 г. № 65 «Об итогах работы Министерства образования Республики Беларусь за 2012 год и основных задачах на 2013 год» необходимо обеспечить с 1 сентября 2013 года среднюю наполняемость I, V, X классов учреждений общего среднего образования, расположенных в городской местности, в количестве 24 учащихся. Не допускать открытие X, XI классов с наполняемостью менее 5 учащихся.


В случае, если ребенок не поступает в гимназию, гимназию –колледж искусств, в которой получил начальное образование, он может продолжить обучение в учреждении образования по месту жительства или другом учреждении образования, реализующем образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования, в целях обеспечения продолжения изучения того иностранного языка, который он изучал в III и IV классах. Отделы (управления) образования местных исполнительных и распорядительных органов обязаны содействовать законным представителям в определении их детей в соответствующие учреждения образования.

Во избежание стрессовых ситуаций, излишней тревожности детей, их родителей при проведении конкурсного приема в гимназии, гимназии-интернаты, гимназии – колледжи искусств необходимо активизировать работу классных руководителей учащихся IV классов, педагога-психолога соответствующего учреждения образования.

Следует также:

подготовить выпуск информационных газет и буклетов; оформить информационные стенды, на которых должны быть размещены памятки по подготовке к вступительным испытаниям (проверке способностей в отдельных видах искусства), упражнения по снятию психологического напряжения, предупреждению стресса;

провести индивидуальные и групповые консультации, тренинги, психологические чтения, тематические родительские собрания, беседы с учащимися IV класса, их законными представителями и педагогическими работниками;

организовать работу консультационных пунктов, дежурство педагога-психолога в гимназиях, гимназиях-интернатах, гимназиях –колледжах искусств во время проведения вступительных испытаний (проверки способностей в области отдельных видов искусства);

рекомендовать законным представителям перед вступительными испытаниями дать ребенку хорошо выспаться, отдохнуть, не волноваться самим, так как ребенку всегда передается волнение родителей.

При проведении вступительных испытаний (проверки способностей в области отдельных видов искусства) необходимо создать в гимназии, гимназии-интернате, гимназии – колледже искусств доброжелательную, спокойную обстановку, что позволит детям в привычном для них режиме выполнять предложенные задания.

Прием в X класс лицеев, учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу среднего образования, осуществляется в период с 15 по 20 июня 2013 г. в соответствии с Положением об учреждении общего среднего образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20 декабря 2011 г. № 283.

Ответственность за соблюдение конфиденциальности при подготовке заданий для проведения вступительных испытаний в лицеи, учреждения высшего образования, реализующие образовательную программу общего среднего образования, возлагается на руководителей управлений образования облисполкомов, комитета по образованию Мингорисполкома, учреждений высшего образования.

Обязываю данную информацию:

довести до сведения учащихся и их родителей;

обсудить на педагогических советах учреждений общего среднего и специального образования;

заслушать на заседании коллегии управления (отдела) образования рай(гор)облисполкома, комитета по образованию Мингорисполкома.

За решение вопросов, связанных с организацией и проведением выпускных экзаменов в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, вступительных испытаний в гимназии, гимназии-интернаты, гимназии –колледжи искусств, лицеи, учреждения высшего образования, реализующие образовательную программу среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, персональная ответственность возлагается на руководителей учреждений образования.

Заместитель Министра В.А.Будкевич