zabika.ru 1

Примерная программма курса информатики 10-11 классы (68 часов)

А.А.Кузнецов, Л.Е.Самовольнова, Н.Д.Угринович
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая программа составлена на основе "Обязательного минимального содержания обучения информатике", рекомендованного Минобразованием РФ. Она представляет собой один из возможных вариантов построения программы базового курса информатики, изучаемого в старшем звене школы. Содержание программы полностью соответствует требованиям к результатам обучения по информатике, отраженным в проекте стандарта по этому учебному предмету.

Следует отметить, что "Обязательный минимум содержания образования по информатике" определяет только набор элементов содержания обучения и требований к уровню усвоения учебного материала. Он не задает последовательность, логику изучения материала курса, введения и развития его понятий. Это — функция программы обучения, которую выстраивает каждый учитель.

 Предлагаемая примерная программа базового курса информатики носит рекомендательный характер, ее назначение — служить ориентиром при разработке конкретных школьных программ обучения информатике. В зависимости от методических позиций учителя, его взглядов на структуру курса последовательность и объем изучения различных тем курса могут меняться. 
^ СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

 1. Информация и информационные процессы (4 часа)

 Основные понятия: информация, информационные процессы, информационная картина мира, информационное общество, информационная культура.

 Понятие информации. Информационные процессы: получение, передача, преобразование, хранение и использование информации. Информационные процессы в живой природе, обществе, технике. Информационные основы процессов управления.

 Информационная деятельность человека. Информационная культура человека. Информационное общество: его особенности и основные черты.

 ^ Практические работы:

 1. Отработка навыков ввода информации с помощью клавиатуры (клавиатурный тренажер).
 2. Отработка навыков работы с графическим интерфейсом (мышь).

2^ . Представление информации (12 часо)

 Основные понятия: кодирование информации, двоичная система счисления, количество информации, бит, байт.

 Формы представления информации. Язык как способ представления информации. Кодирование. Двоичный алфавит. Двоичная система счисления.

 Количество информации. Единицы измерения информации. Двоичное кодирование различных форм представления информации (числовой, текстовой, графической, звуковой).

 ^ Практическая работа:

 Определение информационной емкости различных носителей информации.

 3. Компьютер (10 часов)

Основные понятия: процессор, оперативная память, внешняя память, устройство ввода информации, устройство вывода информации, файл, операционная система, компьютерный вирус, антивирусная программа.

Функциональная организация компьютера. Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Периферийные и внутренние устройства компьютера: назначение и основные характеристики. Программный принцип управления компьютером. Виды памяти в компьютере. Основные носители информации и их важнейшие характеристики.

 Файлы. Операции с файлами. Операционная система. Основные виды программного обеспечения компьютера. Различные способы ввода информации в компьютер. Инсталляция программ.

 Техника безопасности и санитарно-гигиенические нормы при работе на компьютере.

 Защита сохранности информации. Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения. Антивирусные программы.

Практические работы:

1. Форматирование дискеты, создание системной дискеты.
2. Работа с файлами: копирование, переименование, удаление.
3. Инсталляция программного продукта.
4. Лечение "зараженной" компьютерным вирусом дискеты.

4. Моделирование и формализация (8 часов)

Основные понятия: моделирование, формализация, информационная модель, информационная технология решения задач, компьютерный эксперимент.

Моделирование. Формальная и неформальная постановка задачи. Основные принципы формализации.

Понятие об информационной технологии решения задач.

Этапы решения задачи на компьютере: постановка задачи, построение модели, разработка алгоритма и программы, отладка и исполнение программы, анализ результатов. Компьютерный эксперимент.

Практические работы:

  1. Построение простой информационной модели.
    2.. Проведение компьютерного эксперимента.


 5. Алгоритмы и исполнители (16 часов)

 Основные понятия: алгоритм, исполнитель, система команд исполнителя, алгоритмический язык, блок-схема, линейный, разветвляющийся, циклический и вспомогательный алгоритмы, система программирования.

 Понятие алгоритма, примеры алгоритмов. Исполнители алгоритмов. Система команд исполнителя. Примеры исполнителей (Робот, Черепашка).

 Свойства алгоритмов. Формальное исполнение алгоритмов. Возможность автоматизации деятельности человека на основе алгоритмов.

 Средства представления и записи алгоритмов (алгоритмический язык, блок-схемы).

 Основные алгоритмические конструкции (цикл, ветвление, процедура и т.д.) и их использование для построения алгоритмов. Библиотеки алгоритмов.

 Представление о системах программирования: состав, назначение компонентов. Знакомство с одним из языков программирования. Основные структуры данных. Присваивание. Переменная: имя, тип, значение. Массив: имя, тип данных, размерность. Функции, подпрограммы.

 Практические работы:

1. Построение блок-схемы алгоритма, записанного на естественном языке.
2. Пошаговое исполнение алгоритма для исполнителя Робот или Черепашка.
3. Кодирование заданного в виде блок-схемы алгоритма на языке программирования, ввод и исполнение полученной программы.

 6. Информационные технологии (18 часов)

 Технологии обработки текста и графики

Основные понятия: текстовый редактор, графический редактор.

 Текстовый редактор: назначение, основные функции. Редактирование и форматирование текста. Выбор шрифта. Различные форматы текстовых файлов (документов). Кодировки русских букв. Параметры печати.

Графические редакторы. Основные инструменты, операции. Палитры цветов. Создание и редактирование изображений. Различные форматы графических файлов. Печать графических файлов.

Практические работы:

1. Редактирование и форматирование заданного текста, выбор параметров шрифта.
2. Преобразование формата текстового файла (документа).
3. Редактирование заданного изображения с использованием различных инструментов и операций.
4. Преобразование формата графического файла и его палитры цветов.
5. Распечатка текстового или графического файла на принтере с заданными параметрами печати.

 Технология обработки числовой информации

 Основные понятия: электронные таблицы, адрес ячейки, типы и формат данных, стандартные функции.

 Электронные таблицы: назначение, основные функции, настройка таблиц. Структура электронных таблиц (строка, столбец, ячейка). Типы (числа, формулы, текст) и формат данных. Вычисления с использованием стандартных функций. Редактирование структуры таблицы. Построение диаграмм. Использование электронных таблиц для решения задач.

 ^ Практические работы:

1. Ввод данных и вычисления в электронной таблице.
2. Решение задачи на построение графика в электронных таблицах.

Технология хранения, поиска и сортировки информации

 Основные понятия: базы данных, таблица, картотека, управление базой данных.

 Систематизация и хранение информации. Базы данных, принципы их построения и функционирования. Представление о системах управления базами данных (СУБД). Форма представления баз данных (таблица, картотека). Ввод и редактирование записей. Сортировка и поиск записей. Изменение структуры базы данных.

 Практические работы:

1. Ввод и редактирование записей в базе данных.
2. Изменение структуры базы данных.
3. Сортировка записей в заданной базе данных.
4. Поиск записей в заданной базе данных.
5. Создание базы данных "Записная книжка".

 Компьютерные коммуникации

 Основные понятия: компьютерные сети, модем, электронная почта, телеконференции, файловый архив, технология World Wide Web, Интернет.

 Передача информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики.

 Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы. Локальные и глобальные компьютерные сети.

Гипертекст. Основы технологии World Wide Web.

 Сеть Интернет. Информационные ресурсы. Поиск информации.

 Практические работы:

1. Передача и получение сообщений по электронной почте.
2. Поиск информации в глобальной сети Интернет.